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  • Vasconcelos, A. A., Oliveira Pires, A. L., & Lemos, G. C. (2024). Práticas artísticas, envolvimento e bem estar: O Projeto  Recriar-se. ESE/IPS.
    http://hdl.handle.net/10400.26/52211
     

A investigação realizada no âmbito do Projeto Recriar-se conduziu à elaboração de um conjunto de trabalhos de natureza e pressupostos diferenciados, interdependentes e complementares entre si, nomeadamente quatro e-books e um documentário.

“[…] Este e-book está organizado em seis partes. Na primeira, fazemos um breve enquadramento teórico, destacando conceitos que alicerçam o presente trabalho investigativo e sustentam a interpretação das diferentes dimensões da realidade complexa em estudo. Na segunda, descrevemos a metodologia da investigação, as suas fases, caracterização dos participantes e procedimentos de recolha, análise e tratamento de dados. Na terceira, descreve-se o Recriar-se, as suas características distintivas, os seus processos de trabalho artístico-sociais e dinâmicas de ação, assim como as estratégias interventivo-formativas. Na quarta, apresentam-se e discutem-se os contributos e os desafios do Recriar-se através da análise e interpretação dos resultados obtidos. Na quinta uma síntese analítica e interpretativa. Por último, apresentam-se umas breves considerações finais em que se destacam cinco aspetos essenciais do Projeto Recriar-se na co construção de uma democracia mais culta e inclusiva.

No final do estão reunidos os seguintes anexos: (1) Guião da entrevista aos Artistas Mediadores; (2) Guião da entrevista aos Técnicos; (3) Guião do Focus Group aos Participantes e (4) Quadro com as categorias e subcategorias de análise.” (Introdução, pp. 6-7)

 

 

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Escola Superior de Educação - ESE/IPS

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