- Bartolini, V. C. (2023). Criar um ambiente de aprendizagem STEM para a s crianças, inspirado em Reggio: Educar e cuidar em creche. Associação de Profissionais de Educação de Infância.
“Pela primeira vez em português, Criar um ambiente de aprendizagem STEM para crianças, inspirado em Reggio, de Vicky Carper Bartoloni, a famosa PhD emérita da Wheaton Collegue, Massachussets e premiada pela Boston Association for Education of Young Children, aborda o trabalho desenvolvido no âmbito do STEM.
Ao utilizar as lentes de Reggio Emilia, que honram o direito das crianças a usufruir de ambientes de aprendizagem maravilhosos e estimulantes, a autora incentiva o leitor a ter em consideração as competências das crianças enquanto se envolvem colaborativamente no desenvolvimento de investigações STEM e propõe passos imediatos que pode experimentar no seu próprio espaço pedagógico. Começando por dar um passo de cada vez, pode reimaginar um ambiente de aprendizagem STEM, lúdico e baseado na abordagem de projeto, que convide todas as crianças a experienciar explorações maravilhosas.
O livro inclui:
- Estudos de caso de programas que repensaram os seus ambientes de aprendizagem STEM
- Aprendizagens desenvolvidas com Reggio Emilia
- Orientação para a utilização do tempo e do espaço
- Materiais e temas
- Recursos para começar a organizar um ambiente de aprendizagem STEM inspirado em Reggio.”