Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

1. Compreender a importância do uso das boas práticas de gestão de projetos em Sistemas de Informação.
2. Compreender os conceitos fundamentais da gestão de projetos informáticos.
3. Compreender os grupos de processos e áreas de conhecimento da gestão de projeto definidos no PMBOK (“PMBOK – Project
Management Body of Knowledge”).
4. Utilizar o modelo geral de gestão de projetos, recomendado no PMBOK, para planear, controlar e finalizar com sucesso projetos
informáticos.
Métodos de Ensino

A metodologia de ensino e de aprendizagem suporta-se em aulas teórico-práticas integrando as seguintes componentes: - Exposição teórica dos conceitos; - Utilização de ferramentas informáticas auxiliares de gestão de projetos (e.g. Microsoft Project); - Discussão de casos nas aulas; - Trabalhos de grupo que consistem na elaboração e apresentação de um caso de estudo. Os alunos irão desenvolver, individualmente e em grupo, as competências de gestão de projeto. A aprendizagem dos alunos nesta unidade curricular far-se-á, essencialmente, através da aplicação dos conceitos apresentados. O modelo de aprendizagem exige a adesão dos alunos ao modelo, sendo essencial que os alunos tenham estudado os conteúdos teóricos e preparado previamente os exercícios propostos. Apenas desta forma, o esforço envolvido nas aulas corresponderá a um processo efectivo de aprendizagem pessoal.
Estágio(s)

Não
Programa

1. Conceitos, Âmbito e Terminologia
2. Criação do Project Charter e do Baseline Project Plan
3. O lado humano da Gestão de Projectos
4. Gestão de Âmbito
5. Planeamento, Orçamentação e Work Breakdown Structure
6. Gestão do Risco
7. Monitorização, Controlo e Comunicação
8. Gestão da Qualidade
9. Gestão da Mudança, Resistência e Conflitos; Aspectos éticos, legais e sociais
10. Implementação, Encerramento e Avaliação
Demonstração de conteúdos

A Unidade Curricular apresenta os principais conceitos associados à área da Gestão de Projetos de modo a permitir a obtenção de um conhecimento teórico dos mesmos. Recorrendo à análise de casos, é possível identificar a aplicação dos conceitos teóricos em situações concretas. Os tópicos do programa contribuem de modo específico para o desenvolvimento das competências necessárias para atingir os objetivos de aprendizagem, garantindo uma compreensão abrangente e prática da gestão de projetos em Sistemas de Informação.
Demonstração da metodologia

A seleção das metodologias de ensino é efetuada com base nos objetivos de aprendizagem da unidade curricular, intercalando-se momentos mais expositivos onde se apresentam os principais conceitos com momentos de cariz mais prático onde os estudantes resolvem exercícios e analisam casos reais de forma a aplicar os conteúdos aprendidos de forma autónoma. Os exercícios propostos aos estudantes são selecionados com base na sua capacidade de ilustrar as principais funcionalidades das ferramentas de gestão de projetos. Os casos práticos discutidos são selecionados de modo a ilustrar os conceitos teóricos abordados.
Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

- Marchewka, J. (2015), Information Technology Project Management: Providing Measurable Organizational Value, 5th Edition, Wiley
- Meredith, J. R., Mantel, S. J., Shafer, S. M., & Sutton, M. M. (2020). Project Management in Practice (7th ed.). Wiley.
- Project Management Institute. (2021). A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide) – Seventh Edition. Project
Management Institute.
- Miguel, A. (2013), Gestão Moderna de Projectos, 7ª Edição Actualizada, FCA
- Miguel, A. (2019). Gestão Moderna de Projetos: Melhores Técnicas e Práticas (8ª ed.). FCA
- Kerzner, H. (2022). Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling (13th ed.). Wiley.