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Conceitos e Modelos de Gestão

    Detalhes do curso

  • Conhecimentos de Base Recomendados

    -

  • Objetivos

    • Transmitir conhecimento sobre os fundamentos da gestão.
    • Conceptualizar o desempenho, as competências, os papéis do gestor e as funções da gestão.
     • Compreender o meio envolvente das organizações.
    • Conhecer os vários tipos modelos de gestão, seus benefícios e relacioná-los com diferentes culturas organizacionais.
    • Compreender as novas realidades da gestão
    • Aplicar o conhecimento através da interpretação das práticas organizacionais e propor novos modelos e formas de atuar.

  • Métodos de Ensino

    Método expositivo-participativo na apresentação dos conceitos teóricos. Método de resolução e discussão de casos, resolução de exercícios, trabalho em grupo. Desenvolvimento de trabalho de grupo em contexto de empresa.

  • Estágio(s)

    Não

  • Programa

    1. A gestão e as organizações 1.1. A importância da gestão no mundo dos negócios. 1.2. Funções da Gestão: Planeamento, Organização, Direção e Controlo
    2. O ambiente das organizações 2.1- O ambiente da gestão e das organizações 2.2. O ambiente geral e a análise PESTEL 2.3. O ambiente competitivo – O modelo das 5 forças de Porter, a análise SWOT
    3. Modelos de gestão 3.1. O que é um modelo de gestão e por que ele é importante? 3.2. Tipos de modelos de gestão: gestão autoritária, gestão democrática, gestão meritocrática, gestão por resultados, gestão por processos 3.3. Vantagens e desvantagens dos diferentes modelos de gestão 3.4. Modelos de gestão e tipos de cultura organizacional
    4 – A gestão no séc. XXI 4.1. Transformações sociais 4.2. Novos tipos de liderança e de governança 4.3. Novos processos de decisão

  • Demonstração de conteúdos

    O ponto 1.1 do capítulo 1 permite aos estudantes adquirir conhecimento sobre os fundamentos da gestão e conhecer e avaliar o desempenho, as competências e os papéis do gestor. O ponto 1.2. permite aos estudantes conhecer e compreender os principais conceitos de gestão e sua evolução. no âmbito das funções do processo de gestão. Os pontos 2.1, 2.2, 2.3. do capítulo 2 permitem aos estudantes conhecer e compreender a envolvente das organizações. Os pontos 3.1, 3.2., 3.3., 3.4 do capítulo 3 permite aos estudantes conhecer os vários tipos modelos de gestão, seus benefícios e relacioná-los com diferentes culturas organizacionais. Os pontos 4.1, 4.2., e 4.3. do capítulo 4 permite aos estudantes compreender as novas realidades da gestão e interpretar as práticas organizacionais de forma a proporem novos modelos e formas de atuar.

  • Demonstração da metodologia

    O método expositivo-participativo permite a apresentação dos conceitos teóricos dos capítulos 1, 2, 3 e 4 do programa, assim como a contextualização de exemplos e casos reais. O Método de resolução e discussão de casos, resolução de exercícios, trabalho em grupo permite a aplicação do conhecimento teórico.

  • Docente(s) responsável(eis)

    -

  • Bibliografia

    BODDY, D. (2011), Management: An Introduction, 5ª Ed., Prentice Hall Edition
    COSTA, T. (2021), Gestão Contemporânea- princípios, avanços, tendências e desafios, 3ª edição, edições Sílabo.
    REGO, A.; PINA E CUNHA, M.; COSTA, N.; GONÇALVES, H.; CABRAL-CARDOSO, C. (2006), Gestão Ética e Socialmente Responsável, editora RH.
    ROBBINS, S.; Coulter, M. (2012), Management, 11th Edition, Prentice Hall Edition.

  • Código

    01102201

  • Modo de Ensino

    PRESENCIAL

  • ECTS

    4.0

  • Duração

    Semestral

  • Horas

    45h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46
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Escola Superior de Educação - ESE/IPS

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