Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

• Compreender os diferentes conceitos e definições de e inovação tendo em consideração várias perspetivas teóricas; • Compreender o contributo da inovação para a criação de valor • Distinguir diferentes estratégias de inovação e benefícios associados a cada uma delas • Compreender o processo da gestão da inovação e diferentes dimensões envolvidas • Distinguir e identificar boas práticas de gestão da inovação e de criação de valor
Métodos de Ensino

Serão desenvolvidas as seguintes metodologias: Método expositivo-participativo na apresentação dos conceitos teóricos sempre com recurso a casos. Participação em seminários e conferências com envolvimento de projetos de inovação colaborativos, digitais e sustentáveis. Project Based Learning (PBL), focado na construção de conhecimento através de um trabalho contínuo, de um projeto de inovação colaborativa com o objetivo de responder a uma oportunidade decorrente de um desafio ou problema detetado em contexto empresarial.
Estágio(s)

Não
Programa

1. O Desafio da Inovação 1.1. Conceitos relacionados 1.2. Modelos de Inovação 1.3. Tipologias de Inovação 1.4. Difusão e Adopção da inovação 2. Inovação como instrumento de criação de valor 2.1. Criação de valor por tipo de inovação 2.2. A inovação fechada e o canvas do Intraempreendedorismo 2.3. Inovação aberta, redes e cocriação 3. Gestão da Inovação 3.1. O processo da gestão da inovação 3.2. Dimensões da Gestão da Inovação 3.2.1. Estratégica 3.2.2. Organizacional 3.2.3. Investigação, Desenvolvimento e Inovação (IDI) 3.2.4. Potenciadores 3.2.5. Impacto 3.3. Boas práticas da gestão da inovação 3.4. Estudos de casos
Demonstração de conteúdos

O ponto 1 e respetivos subpontos dos conteúdos programáticos permite a aquisição do conhecimento concetual, profundo e especializado sobre os temas da Inovação. O ponto 2 e respetivos subpontos permite compreender o contributo da inovação para a criação de valor e distinguir diferentes estratégias de inovação e benefícios associados a cada uma delas. O ponto 3 e respetivos subpontos permite compreender o processo da gestão da inovação e diferentes dimensões envolvidas e distinguir e identificar boas práticas de gestão da inovação e de criação de valor.
Demonstração da metodologia

O método expositivo-participativo permite a aquisição do conhecimento concetual, profundo e especializado sobre os temas da Inovação com foco na colaboração, facilitando a compreensão sobre a relação entre inovação e criação de valor. A participação em seminários e conferências com envolvimento de startups tecnológicas permite a identificação de projetos de inovação, e respetivas boas práticas. A metodologia Project Based Learning permite a identificação e validação de oportunidade para desenvolver um projeto de inovação, fomentando o desenvolvimento de competências e estimular a solução de problemas reais das empresas.
Docente(s) responsável(eis)

-
Bibliografia

KudieneE, V. et al. (2020). Innovation Management. Perspectives from Strategy, Product, Process and Human Resources research. EE. Matos, L. C.; Afsarmanesh, H.; Ortiz, AS. (2020). Boosting Collaborative Networks 4.0, Springer, 978-3-030-62412-5. Mazzarol and S. Reboud (2017). Entrepreneurship and Innovation, Tilde Publishing and Distribution, 3rd edition. Osterwalder , A; Blans, D. (2020). Testing Business Ideas). John Wiley & Sons, Inc. Osterwalder , A; Yves, P. (2020). Business Model Generation: Inovação em Modelos de Negócios,Publicações Dom Quixote. Szczepanska-Woszczyna, K. (2022). Management Theory, Innovation, and Organisation. Routledge. Trott, P. (2017). Innovation Management and New Product Development. 6th Ed., Pearson.