Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

Não se aplica.
Objetivos

Os objetivos de aprendizagem desta unidade curricular dão resposta às competências determinadas no Regulamento das Competências Acrescidas Avançadas em Supervisão Clínica (Regulamento n.º 366/2018, da Ordem dos Enfermeiros, publicado no Diário da República, n.º 113, 2.ª Série, de 2018-06-14) nomeadamente B2 — Assegura o desenvolvimento profissional como estratégia de capacitação do supervisado para uma prática profissional de excelência e C2 - Promove a participação do supervisado nos processos de melhoria da qualidade.
No final da UC, o espera-se que o estudante:
a. Realize pesquisa bibliográfica eficaz tendo por base a evidência científica;
b. Conheça os princípios da análise crítica da evidência científica;
c. Conheça as Normas de Orientação Clínica;
d. Planeie estratégias e atividades para a resolução dos problemas;
e. Seja capaz de escrever e comunicar ciência.
Métodos de Ensino

As metodologias de ensino-aprendizagem serão realizadas exclusivamente em E@D. Serão utilizadas as plataformas Mteams e Zoom colibri de suporte às vídeo-aulas e o moodle como plataforma b-learning.
Método expositivo e participativo. Aulas teóricas onde serão lecionados os conteúdos programáticos, articulando com aulas teórico-práticas onde os estudantes mobilizarão os conhecimentos adquiridos.
Todas as aulas decorrerão em regime de ensino à distância.
Estágio(s)

Não
Programa

I. Normas de Orientação Clínica
II. Aspetos éticos a atender na realização de estudos secundários
III. Escrita científica
IV. Comunicação científica
Demonstração de conteúdos

A presente UC pretende que os estudantes elaborem um artigo de revisão (revisão sistemática ou
scoping) em avaliação integrada com a unidade curricular de Investigação I – Prática Baseada na
Evidência, de forma a concretizar todos os objetivos de aprendizagem previstos. Para tal, é necessário que os estudantes compreendam o que é a prática baseada na evidência, a sua importância na prática de enfermagem e que desenvolvam competências de pesquisa, seleção e análise da melhor evidência científica.
Demonstração da metodologia

A UC tem por objetivo principal que os estudantes compreendam o que é a prática baseada na evidência e que adquiram competências para a aplicarem.
Deste modo, nas aulas teóricas são lecionados os conteúdos teóricos que posteriormente nas aulas
práticas são mobilizados com a elaboração de artigo de revisão sob a orientação de um docente.
A divisão da turma em grupos, e cada um deles com um professor orientador, permite uma orientação mais direta o que é facilitador da aprendizagem dos estudantes.
A metodologia de avaliação permite por si só que o estudante aplique todos os conteúdos lecionados.
Este trabalho será ainda apresentado oralmente permitindo-lhe desenvolver a sua competência de
síntese, expressão oral e práticas argumentativas.
Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

Barbier, J. (1996). Elaboração de Projectos de Acção e Planificação. Porto Editora.
Joanna Briggs Institute. Reviewers Manual. Available from:
https://wiki.joannabriggs.org/display/MANUAL /JBI+Reviewer%27s+Manual
Melnyk, B. M. & Fineout-Overholt, E. (2019). Evidence-Based Practice in Nursing and Healthcare – A
guide to best practice. Wolters Kluwer Health.
Craig, J.V., & Smyth, R.L. (2002). Prática Baseada na Evidência – Manual para Enfermeiros. Lusociência.
Fortin, M.F. (2009). Fundamentos e etapas do processo de investigação. Loures: Lusodidacta.
Roque, A., et al. (2007). Manual de Elaboração. Disseminação e Implementação de Normas de
Orientação Clínica. Centro de Estudos de Medicina Baseada na Evidência.