Treino Funcional e Envelhecimento
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Conhecimentos de Base Recomendados
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Objetivos
No final da UC Treino Funcional e Envelhecimento, os estudantes devem ser capazes de:
- Entender como ocorre o processo de envelhecimento no individuo
- Conhecer a epidemiologia do envelhecimento
- Como prescrever e desenhar programas de treino funcional para o idoso
- desenvolver atitudes e valores a ter quando lidar com esta população em especifico -
Métodos de Ensino
Nas sessões presenciais ou em EaD, em modo síncrono, de acordo com o modelo pedagógico da ESE/IPS, privilegiar-se-ão metodologias que propiciem a articulação entre teoria e prática, assentes na exposição interativa, na aprendizagem colaborativa, em trabalhos de pares e de grupo. Ter-se-á como preocupação de fundo o desenvolvimento de competências de resolução de problemas, de análise e de síntese, o espírito crítico, a criatividade e a autonomia, pelo que a pesquisa orientada e o debate sobre as temáticas do programa constituirão estratégias preferenciais.
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Estágio(s)
Não
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Programa
1. Envelhecimento Populacional
2. Alterações Fisiológicas do Envelhecimento
2.1 Alterações da composição corporal
2.2 Alterações Neuromusculares
2.3 Alterações Cardiorrespiratórias
2.4 Alterações Psicológicas e Sociais
3. Exercício Físico Funcional no Idoso
3.1 Benefícios do Exercício
3.2 Programas de exercício físico para o idoso
4. Destreino no Idoso
4.1 Alterações na capacidade funcional
4.2 Alterações no perfil Lipídico e Hemodinâmico -
Demonstração de conteúdos
De acordo com os objetivos da Unidade Curricular, os estudantes deverão:
- Entender os efeitos do processo de envelhecimento
- Identificar a dimensão populacional da faixa etária +65 anos e o impacto do envelhecimento na qualidade de vida e saúde.
- Compreender a resposta fisiológica á inatividade física sobre o processo de envelhecimento e os benefícios de estilos de vida mais ativos
e saudáveis no idoso
- Conhecer as mais recentes guidelines para a promoção do exercício físico nestas idades
- Prescrever exercício físico com base no funcional para idoso
- Conhecer os efeitos do destreino nos idosos -
Demonstração da metodologia
No final do trabalho as competências esperadas situam-se em torno dos seguintes domínios:
- Apropriação e domínio dos conhecimentos relativos aos vários temas tratados no âmbito dos modelos e métodos de avaliação e
promoção do exercício físico funcional para o idoso, numa perspetiva crítica orientada para a atualização contínua;
- Utilização, de forma criteriosa e fundamentada, dos conhecimentos adquiridos em situações de caráter prático/aplicado, de avaliação e
prescrição do exercício físico em função das componentes da condição física, dos contextos e das características do idoso. -
Docente(s) responsável(eis)
Luís Filipe Moutinho Leitão - 1.º Semestre
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Bibliografia
American College of Sports Medicine, Chodzko-Zajko, W. J., Proctor, D. N., Fiatarone Singh, M. A., Minson, C. T., Nigg, C. R., Salem, G.
J., & Skinner, J. S. (2009). American College of Sports Medicine position stand. Exercise and physical activity for older adults. Medicine and
science in sports and exercise, 41(7), 1510–1530.
Leitão, L. & Mazini, M., (2022). Promoção da saúde através da atividade física. In Leitão, L. (Ed.), Exercise and health for active ageing.
Ed. IPS/CIEQV, pp.29-38.
Leitão, L., (2022). Avaliação das capacidades funcionais do idoso. In Leitão, L. (Ed.), Exercise and health for active ageing. Ed. IPS/CIEQV,
pp.29-38
Zaleski, A. L., Taylor, B. A., Panza, G. A., Wu, Y., Pescatello, L. S., Thompson, P. D., & Fernandez, A. B. (2016). Coming of Age:
Considerations in the Prescription of Exercise for Older Adults. Methodist DeBakey cardiovascular journal, 12(2), 98–104.
Spirduso Wyrich (2005). Physical dimensions of aging. Human Kinetics.
Detalhes do curso
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Código
01101562
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Modo de Ensino
PRESENCIAL
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ECTS
4.0
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Duração
Semestral
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Horas
2h Orientação Tutorial
18h Teóricas
28h Teórico-Práticas
