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Treino Funcional e Envelhecimento

    Detalhes do curso

  • Conhecimentos de Base Recomendados

    -

  • Objetivos

    No final da UC Treino Funcional e Envelhecimento, os estudantes devem ser capazes de:
    - Entender como ocorre o processo de envelhecimento no individuo
    - Conhecer a epidemiologia do envelhecimento
    - Como prescrever e desenhar programas de treino funcional para o idoso
    - desenvolver atitudes e valores a ter quando lidar com esta população em especifico

  • Métodos de Ensino

    Nas sessões presenciais ou em EaD, em modo síncrono, de acordo com o modelo pedagógico da ESE/IPS, privilegiar-se-ão metodologias que propiciem a articulação entre teoria e prática, assentes na exposição interativa, na aprendizagem colaborativa, em trabalhos de pares e de grupo. Ter-se-á como preocupação de fundo o desenvolvimento de competências de resolução de problemas, de análise e de síntese, o espírito crítico, a criatividade e a autonomia, pelo que a pesquisa orientada e o debate sobre as temáticas do programa constituirão estratégias preferenciais.

  • Estágio(s)

    Não

  • Programa

    1. Envelhecimento Populacional
    2. Alterações Fisiológicas do Envelhecimento
    2.1 Alterações da composição corporal
    2.2 Alterações Neuromusculares
    2.3 Alterações Cardiorrespiratórias
    2.4 Alterações Psicológicas e Sociais
    3. Exercício Físico Funcional no Idoso
    3.1 Benefícios do Exercício
    3.2 Programas de exercício físico para o idoso
    4. Destreino no Idoso
    4.1 Alterações na capacidade funcional
    4.2 Alterações no perfil Lipídico e Hemodinâmico

  • Demonstração de conteúdos

    De acordo com os objetivos da Unidade Curricular, os estudantes deverão:
    - Entender os efeitos do processo de envelhecimento
    - Identificar a dimensão populacional da faixa etária +65 anos e o impacto do envelhecimento na qualidade de vida e saúde.
    - Compreender a resposta fisiológica á inatividade física sobre o processo de envelhecimento e os benefícios de estilos de vida mais ativos
    e saudáveis no idoso
    - Conhecer as mais recentes guidelines para a promoção do exercício físico nestas idades
    - Prescrever exercício físico com base no funcional para idoso
    - Conhecer os efeitos do destreino nos idosos

  • Demonstração da metodologia

    No final do trabalho as competências esperadas situam-se em torno dos seguintes domínios:
    - Apropriação e domínio dos conhecimentos relativos aos vários temas tratados no âmbito dos modelos e métodos de avaliação e
    promoção do exercício físico funcional para o idoso, numa perspetiva crítica orientada para a atualização contínua;
    - Utilização, de forma criteriosa e fundamentada, dos conhecimentos adquiridos em situações de caráter prático/aplicado, de avaliação e
    prescrição do exercício físico em função das componentes da condição física, dos contextos e das características do idoso.

  • Docente(s) responsável(eis)

    Luís Filipe Moutinho Leitão - 1.º Semestre

  • Bibliografia

    American College of Sports Medicine, Chodzko-Zajko, W. J., Proctor, D. N., Fiatarone Singh, M. A., Minson, C. T., Nigg, C. R., Salem, G.
    J., & Skinner, J. S. (2009). American College of Sports Medicine position stand. Exercise and physical activity for older adults. Medicine and
    science in sports and exercise, 41(7), 1510–1530.
    Leitão, L. & Mazini, M., (2022). Promoção da saúde através da atividade física. In Leitão, L. (Ed.), Exercise and health for active ageing.
    Ed. IPS/CIEQV, pp.29-38.
    Leitão, L., (2022). Avaliação das capacidades funcionais do idoso. In Leitão, L. (Ed.), Exercise and health for active ageing. Ed. IPS/CIEQV,
    pp.29-38
    Zaleski, A. L., Taylor, B. A., Panza, G. A., Wu, Y., Pescatello, L. S., Thompson, P. D., & Fernandez, A. B. (2016). Coming of Age:
    Considerations in the Prescription of Exercise for Older Adults. Methodist DeBakey cardiovascular journal, 12(2), 98–104.
    Spirduso Wyrich (2005). Physical dimensions of aging. Human Kinetics.

  • Código

    01101562

  • Modo de Ensino

    PRESENCIAL

  • ECTS

    4.0

  • Duração

    Semestral

  • Horas

    2h Orientação Tutorial

    18h Teóricas

    28h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46
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Escola Superior de Educação - ESE/IPS

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