Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Com esta unidade curricular pretende-se aprofundar o conhecimento e compreensão acerca das patologias mais comuns do aparelho locomotor, de modo a permitir uma melhor interpretação dos quadros clínicos que as acompanham e facilitar a compreensão das várias fases do tratamento até à reintegração sócio profissional do doente. Pretende-se ainda aprofundar o conhecimento e compreensão acerca da fisiopatologia dos quadros clínicos mais frequentes e da interpretação da sintomatologia de cada região do aparelho locomotor.

Métodos de Ensino

Os métodos de ensino- aprendizagem incluem uma combinação de métodos expositivos e ativos: Seminários e aulas teóricas baseadas no método expositivo com interação, aulas teórico práticas baseadas na resolução de casos clínicos, e estudo independente.

Estágio(s)

Não

Programa

• Fundamentos.

• Conceitos importantes da anatomia do aparelho locomotor.

• Fisiopatologia do aparelho locomotor.

• Mecanismo da dor osteoarticular.

• Imageologia do aparelho locomotor.

• Diagnósticos invasivos em Ortopedia.

• Métodos de estudo da articulação tempero mandibular.

• Clínica e princípios terapêuticos (por regiões anatómicas).

• Seminários.

• Tratamento das fraturas e objetivos da reabilitação.

• Tratamento das síndromes de conflito do ombro e objetivos da reabilitação.

• Tratamento da epicondilalgia e objetivos da reabilitação.

• Tratamento das síndromes rotulianos dolorosos e objetivos da reabilitação.

• Tratamento das instabilidades ligamentares do joelho e objetivos da reabilitação.

• Tratamento das síndromes dolorosos do punho e objetivos da reabilitação.

• Tratamento das instabilidades segmentares e objetivos da reabilitação.

• Tratamento das discopatias e objetivos da reabilitação.

• Tratamento da patologia da articulação Tempero Mandibular.

Demonstração de conteúdos

Os conteúdos programáticos desta UC foram estruturados de maneira a corresponder ao objetivo geral da mesma: aprofundar conhecimento e compreensão acerca da fisiopatologia dos quadros clínicos mais frequentes e da interpretação da sintomatologia de cada região do aparelho locomotor, e intervenção ortopédica em situações concretas. Desta forma, os conteúdos programáticos centram-se na fisiopatologia, diagnóstico e intervenção de quadros clínicos como fracturas, epicondilalgia, instabilidades segmentares e discopatias, entre outras, correspondendo deste modo aos objetivos definidos para a unidade curricular.

Demonstração da metodologia

A par com a metodologia expositiva dos conteúdos programáticos, as aulas desta UC privilegiam as metodologias interativas, envolvendo os estudantes no processo de ensino-aprendizagem, dotando-os de autonomia para identificarem as suas necessidades de aprendizagem e definirem o seu percurso de aprendizagem. Desta forma, é promovida a discussão dos conteúdos teóricos desta UC na interacção entre pares. São igualmente utilizados casos clínicos, preparados pelos docentes da UC, para análise e reflexão por parte dos estudantes. Deste modo, pretende-se promover a consolidação dos conteúdos abordados/ expostos e incentivar à reflexão sobre a aplicabilidade clínica dos mesmos. Este processo é realizado ao longo da UC e tem continuidade com o trabalho autónomo dos estudantes (em grupo e/ou individual), com apoio bibliográfico disponibilizado na plataforma de e-learning: Moodle.

Docente(s) responsável(eis)

Professor a definir - ESS - 2.º Semestre

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