Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

Desenvolver o conhecimento e competências que visem a abordagem da criança/jovem e família ao longo do seu ciclo de vida; desenvolver, mobilizar e integrar as competências planeamento, execução e gestão de cuidados de enfermagem especializados em situações de especial complexidade, em contexto de cuidados de saúde comunitários
O estudante deve ser capaz de desenvolver, mobilizar e integrar competências para o planeamento, execução e gestão de cuidados de enfermagem especializados:
Assistir a criança/jovem e família na maximização da sua saúde
Promover o crescimento e desenvolvimento
Implementar e gerir um plano de saúde promotor da parentalidade e da saúde
Diagnosticar e intervir nas doenças comuns e situações de risco
Prestar cuidados específicos ao longo do desenvolvimento em situações de especial complexidade.
Analisar de forma reflexiva a aquisição e desenvolvimento das competências comuns e especificas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica
Métodos de Ensino

As metodologias a desenvolver visam o desenvolvimento de competências que promovam a prestação de cuidados à criança/jovem e família na maximizaçãoda sua saúde ao longo do seu ciclo de crescimento e desenvolvimento.
A unidade curricular integra 40 horas para Relatório e horas O (outras) destinadas ao desenvolvimento de outras atividades de acordo com o projetoindividual do estudante, tais como: observação de outros contextos reais, participação em congressos ou visitas de estudo, entre outras. Neste Estágio,consideram-se duas componentes: competências clínicas em que se valoriza a autoavaliação do estudante (15%) e a heteroavaliação entre supervisor eprofessor (35%) e competências de desenvolvimento profissional através de trabalho escrito (50%).
Observações: Cada elemento de avaliação deve ter classificação igual ou superior a 10 valores, para assegurar sucesso na UC.
Estágio(s)

Não
Programa

Os conteúdos programáticos estão relacionados e resultam dos conhecimentos, aptidões e competências que foram adquiridas ao longo da componente teórica do curso e do respetivo desenvolvimento das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista e de Mestre em Enfermagem.
Demonstração de conteúdos

O Estágio em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica deve contribuir para o desenvolvimento do conhecimento científico e competências traduzidos nos resultados da aprendizagem anteriormente referidos e que são esperados no estudante.
O Estágio será desenvolvido nos seguintes contextos clínicos: nos Cuidados de Saúde Primários (UCC, USF, UCSP, ELI) - Centros de Desenvolvimento e Unidades de Apoio ao Desenvolvimento da Criança, durante 10 semanas, considerando 300h totais (210h E) em contexto de enfermagem de saúde infantil comunitária.
Demonstração da metodologia

O Estágio será desenvolvido com supervisão clínica de enfermeiros(as) especialistas em enfermagem de saúde infantil e pediátrica, preferencialmente mestres, e os(as) professores(as) para além destes requisitos são especialistas do Ensino Superior e/ou Doutores.
Estão planeados momentos de reunião entre estudante, enfermeiro(a) orientador(a) e enfermeiro(a) chefe. O estudante é o elemento ativo no processo de ensino e aprendizagem, capacitando-se para a atuação no desenvolvimento de processo de cuidados à criança/jovem e família ao longo do ciclo de crescimento, desenvolvimento, no binómio saúde-doença, visando as competências do enfermeiro especialista de enfermagem de saúde infantil e pediátrica. Esta metodologia permite ao estudante tomar conhecimento com as situações mais comuns que levam a criança/jovem e família a recorrer às instituições de saúde ou outros contextos similares, proporcionando-lhe a reflexão sobre a prática com base no conhecimento adquirido e evidência científica.
Docente(s) responsável(eis)

Marta Sofia Inácio Catarino - 2.º Semestre
Bibliografia

Ordem dos Enfermeiros. (2019) – “Regulamento n.º 140/2019”. - Regulamento das Competências Comuns do Enfermeiro Especialista. Diário da República2.ª série, 26 (fevereiro): 4744-50. https://dre.pt/application/conteudo/119236195
Ordem dos Enfermeiros. (2018) – “Regulamento n.º 422/2018”. - Regulamento de Competências Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem deSaúde Infantil e Pediátrica. Diário da República 2.ª série, 133 (julho): 19192-94. https://www.ordemenfermeiros.pt/media/8733/infantil.pdf
Ordem dos Enfermeiros. (2015) – “Regulamento n.º 351/2015”. - Padrões de Qualidade dos Cuidados de Enfermagem Especializados em Enfermagem deSaúde da Criança e do Jovem. Diário da República 2.ª série, 119 (junho): 16660-65.https://www.ordemenfermeiros.pt/arquivo/legislacao/Documents/LegislacaoOE/RegulamentoPadQualidadeCuidEspecializEnfSauCriancaJovem_DRJun2015.pdf
- Considerar também toda a bibliografia incluída nas UC´s teóricas precedentes