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Saúde Mental no Envelhecimento - Opcional

    Detalhes do curso

  • Conhecimentos de Base Recomendados

    -

  • Objetivos

    Objetivo aprendizagem: desenvolver competências clínicas especializadas em saúde mental e psiquiatria na área do envelhecimento, aos três níveis de prevenção, e nos diversos contextos.
    Competências
    Reconhece as estratégias de promoção da saúde mental no envelhecimento e prevenção da doença, visando um envelhecimento ativo e saudável
    Compreende a diferença entre dependência física e dependência psicossocial e implicações no processo de envelhecimento
    Demonstra conhecimentos para a avaliação diagnóstica e uso de instrumentos de avaliação geriátrica
    Sabe implementar intervenções psicossociais e psicoeducativas à pessoa, família e comunidade, no contexto do envelhecimento
    Identifica e compreende a epidemiologia, as manifestações e a prevenção das principais perturbações mentais associadas ao envelhecimento
    Sabe implementar intervenções à pessoa idosa com perturbação mental
    Demonstra conhecimentos e competências no desenvolvimento de projetos/programas de promoção da saúde mental

  • Métodos de Ensino

    Método demonstrativo e expositivo-participativo, com recurso a meios audiovisuais e a exercícios práticos de acordo com as temáticas abordar. Discussão e reflexão individual e em grupo.
    Estratégias de avaliação
    Realização e apresentação de um projeto de melhoria contínua da qualidade dos cuidados de enfermagem, relacionado com a saúde mental no envelhecimento avaliado de forma individual. Na avaliação deste projeto são ponderados os critérios definidos num guião de avaliação, tendo em conta a seguinte distribuição:
    - Trabalho escrito: 60%
    - Apresentação oral e discussão: 40%

  • Estágio(s)

    Não

  • Programa

    1. Contextualização do processo de envelhecimento
    2. Promoção da saúde mental para um envelhecimento ativo e saudável
    3. Dependência física versus dependência psicossocial e suas implicações no processo de envelhecimento
    4. Avaliação diagnóstica e instrumentos de avaliação geriátrica
    5. Intervenções psicossociais e psicoeducativas à pessoa, família e comunidade, no contexto doenvelhecimento
    6. Dados epidemiológicos e prevenção primária da demência, da depressão e do suicídio no idoso
    7. Psicopatologia no envelhecimento, reação a perdas e à doença
    8. Programas e projetos na área da promoção da saúde mental e prevenção primária das doenças mentais (contexto do envelhecimento)
    9. Estudos de investigação em áreas relacionadas

  • Demonstração de conteúdos

    A UC desenvolve-se articulando de forma adequada a correspondência entre objetivos e conteúdos. Visa a compreensão situacional do envelhecimento, abordando estratégias de promoção da saúde mental para um envelhecimento ativo e saudável. Pretende-se que o estudante diferencie entre um processo de envelhecimento ativo e saudável e um processo de envelhecimento patológico, recorrendo à avaliação diagnóstica e à utilização de instrumentos clínicos, sendo que para tal serão abordadas as principais psicopatologias no idoso. Para melhor intervir ao nível da pessoa, da família, grupo ou comunidade são abordadas estratégias para a implementação de intervenções especializadas psicossociais e psicoeducativas, sendo apresentados programas e projetos existentes nesta área.

  • Demonstração da metodologia

    A UC pretende que o estudante desenvolva competências especializadas em saúde mental e psiquiátrica n aárea do envelhecimento, utilizando o raciocínio clínico e o pensamento crítico e reflexivo, através de exercícios práticos e sua discussão, para além da abordagem teórica das temáticas. Mais do que a aquisição do conhecimento, preconiza-se a aquisição de competências, tendo como ponto de partida a promoção da autonomia do estudante para a realização de projetos na área da promoção da saúde mental no envelhecimento, que visem a obtenção de resultados sensíveis aos cuidados de enfermagem especializados.

  • Docente(s) responsável(eis)

    -

  • Bibliografia

    -Birtha, M., et al. (2019). From disability rights towards a rights-based approach to long-term care in Europe: Building an index of rights-based policies for older people. Vienna: European Centre for Social Welfare Policy and Research
    -Direção Geral da Saúde (2017). Estratégia Nacional para o envelhecimento ativo e saudável: Proposta do Grupo de Trabalho Interministerial (Despacho n.º12427/2016)
    -Greve, B. (2017). Long-term Care for the Elderly in Europe – Development and prospects. New York:Routledge. ISBN: 978-1-472-48392-8
    -World Health Organization (2019). World Health Organisation launches app to improve care for the elderly.https://www.digitalhealth.net/2019/10/world-health-organisation-elderly-care-app/
    -World Health Organization (2017b). Mental Health of Older Adults. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-of-older-adults
    -World Health Organization (2016) – Mental Health: Strenghening our response. Fact sheet, update April2016. Genebra: WHO

  • Código

    ME107

  • Modo de Ensino

    PRESENCIAL

  • ECTS

    3.0

  • Duração

    Semestral

  • Horas

    19h Teóricas

    8h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46
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Escola Superior de Educação - ESE/IPS

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