PT
EN

Home
Disciplina detalhes

Metodologia da Investigação em Desporto

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

Demonstra conhecimento sobre as diferentes metodologias de investigação utilizadas em diferentes áreas de estudo no âmbito das Ciências do Desporto.

Manifesta capacidade de pesquisa bibliográfica, evidenciando rigor e objectividade na análise de textos científicos, com vista à apropriação das temáticas e dos conteúdos do programa.

Revela competências para analisar artigos de investigação, identificando as questões pertinentes que são abordadas no problema e sua fundamentação, as metodologias utilizadas na recolha e na análise dos dados e as principais conclusões do estudo.

Revela capacidade para recolher dados empíricos em aulas práticas / laboratoriais, procedendo à sua análise através da utilização da estatística descritiva e com recurso à utilização do SPSS.
Métodos de Ensino

A abordagem dos conteúdos programáticos será feita através de: (a) aulas teóricas para a apresentação das temáticas decorrentes dos conteúdos enunciados no programa; (b) aulas de natureza prática/aplicada, direcionadas para o levantamento de questões e para o desenvolvimento de trabalho, em grupo, relacionado com o aprofundamento e a aplicação dos conteúdos do programa (e.g., fichas de aplicação, análise de textos científicos, discussão de temas); (c) aulas de prática laboratorial, direcionadas para o manuseamento de instrumentos e recolha de dados.

No final do trabalho as competências esperadas situam-se em torno dos seguintes domínios: (a) conhecimento das diferentes etapas e dos procedimentos metodológicos inerentes ao processo de investigação científica; (b) capacidade de identificar diferentes metodologias de investigação no âmbito do estudo da Atividade Física e do Desporto; (c) capacidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos na realização de trabalhos práticos/aplicados (d) capacidade de pesquisa bibliográfica na realização de trabalhos escritos e/ou apresentações orais.
Estágio(s)

Não
Programa

1. Conceitos básicos em investigação
1.1. Métodos de resolução de problemas não científicos vs. método científico
de resolução de problemas.
1.2. Principais características da investigação científica.
1.3. Formas de divulgação da investigação científica e público-alvo (sentido
restrito e lato); formas privilegiadas de acesso à investigação científica.
2. Paradigmas e métodos de investigação
2.1. Investigação teórica vs. investigação aplicada.
2.2. Investigação laboratorial vvs. investigação ecológica.
2.3. Investigação quantitativa vs. investigação qualitativa
3. Etapas ou fases do processo de investigação
3.1. O projeto de investigação.
3.2. A revisão da literatura.
3.3. A formulação do problema e sua fundamentação / justificação. A definição das
variáveis do estudo e das hipóteses de trabalho.
3.4. A definição dos procedimentos metodológicos para a recolha dos dados.
3.5. A apresentação e análise dos resultados.
3.6. A conclusão e a discussão geral dos resultados do estudo.
3.7. As referências bibliográficas.
4. A escolha e a definição da metodologia
4.1. A seleção da amostra
4.2. A seleção dos instrumentos para a recolha dos dados
4.2.1. O questionário
4.2.2. A entrevista
4.2.3. As grelhas de observação e as escalas de avaliação do comportamento.
4.2.4. Os testes
4.2.5. A utilização de outros dispositivos instrumentais
4.3. A seleção dos procedimentos a adoptar na recolha dos dados
4.4. A seleção das técnicas para o tratamento dos dados
5. Características dos instrumentos de medida
5.1. A validade interna
5.2. A fiabilidade das observações
5.3. A sensibilidade dos instrumentos de medida
5.4. As condições de aplicação dos instrumentos de medida e seus requisitos
fundamentais
6. Diferenças entre uma dissertação e um artigo de investigação
Demonstração de conteúdos

A Unidade Curricular “Metodologia da Investigação em Desporto” tem por finalidade transmitir um conjunto de conhecimentos que visam habilitar os estudantes ao domínio dos conceitos básicos relacionados com a investigação na área das Ciências do Desporto. Neste sentido, a UC é orientada para o desenvolvimento de conhecimentos e de competências básicas por parte dos estudantes, relacionadas com a caracterização das diferentes etapas e dos procedimentos inerentes ao processo de investigação científica e com as metodologias de investigação que são frequentemente utilizadas no âmbito do estudo da Atividade Física e do Desporto.
Demonstração da metodologia

A finalidade primordial da UC centra-se no desenvolvimento de conhecimentos e de competências básicas, por parte dos estudantes, relacionadas com os métodos e os procedimentos inerentes ao processo de investigação científica.

A abordagem do curso compreende: (a) aulas expositivas para a apresentação dos conteúdos do programa; (b) aulas de natureza prática/aplicada em que é desenvolvido trabalho, em grupo, relacionado com o aprofundamento e a aplicação dos conceitos abordados no programa; (c) aulas de prática laboratorial orientadas para o manuseamento de instrumentos e a recolha de dados.
Docente(s) responsável(eis)

Teresa Palmira Simões Baptista Teixeira de Figueiredo - 1.º Semestre
Bibliografia

American Psychological Association (2010). Publication Manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: APA.\n\nHeinemann, K. (2007). Introducción a la Metodologia de la Investigación Empírica en las Ciências del Deporte. Barcelona: Editorial Paidotribo, SL.\n\nLakatos, E.M., & Marconi, M.A. (2008). Técnicas de Pesquisa: Planejamento e execução de pesquisas. Amostragens e técnicas de pesquisa. Elaboração, análise e interpretação de dados (7ª ed.). São Paulo: Editora Atlas. \n\nLakatos, E.M., & Marconi, M.A. (2010). Fundamentos de Metodologia Científica (7ª ed.). São Paulo: Editora Atlas. \n\nRosado, A., Mesquita, I., & Colaço, C. (2012). Desporto e Atividade Física: Métodos e técnicas de investigação qualitativa. Lisboa: Edições FMH.\n\nThomas, J.R., Nelson, J.K., & Silverman, S.J. (2015). Research Methods in Physical Activity (7th Ed.). Champaign: Human Kinetics. \n\nMarôco, J. (2018). Análise Estatistica com o SPSS Stastistics. Lisboa: ReportNumber.\n\nLessard-Hérbert, M., Goyette, G., & Boutin, G. (2012). Investigação qualitativa. Fundamentos e Práticas. Lisboa: Epistemologia e Sociedade.

Código

DESP23
Modo de Ensino

PRESENCIAL
ECTS

4.0
Duração

Semestral
Horas

1h Orientação Tutorial
17h Práticas e Laboratórios
30h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46