Licenciatura em Animação Sociocultural
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Objetivos do curso
O Técnico superior de Animação Sociocultural é um profissional habilitado a usar ferramentas científicas adequadas para conhecer uma comunidade e/ou um grupo e estimulá-lo para se tornar participante ativo do seu próprio desenvolvimento, no sentido de um processo de melhoria e enriquecimento contínuo e numa lógica de educação ao longo da vida.
Trabalha assim com todas as faixas etárias (crianças, jovens, adultos e idosos) socorrendo-se de um conjunto de técnicas sociais, educativas, desportivas, recreativas e lúdicas, usando-os ao serviço do projeto esboçado com o individuo, grupo, instituição e/ou comunidade. -
Escola
ESE - Escola Superior de Educação
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Regime de estudo
PRESENCIAL
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Valor da propina
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Objetivos da aprendizagem e competências a desenvolver
Dominar conhecimentos de várias áreas do saber que permitem a compreensão da complexidade dos contextos e processos que regem a vida das comunidades, grupos e indivíduos
Conhecer e compreender a genealogia dos processos históricos de consolidação do campo das instituições e das profissões nos domínios da Animação Sociocultural e do Trabalho Social e problematizar o seu desenvolvimento.
Conhecer e mobilizar os fundamentos pedagógicos, psicológicos, sociológicos e antropológicos que estão na base dos processos de trabalho característicos da animação e intervenção sociocultural.
Conhecer as teorias e metodologias mobilizáveis na caracterização e diagnóstico de situações e contextos de animação e intervenção sociocultural.
Demonstrar capacidade para trabalhar com e valorizar as pessoas, famílias, grupos, organizações e comunidades, as suas necessidades e circunstâncias.
Conceber, organizar e gerir individualmente e em equipa projectos de animação sociocultural (de animação e tempo livre, de intervenção comunitária, de lazer, de inclusão social, ...).
Ser capaz de ter uma atitude investigativa face aos meios sociais e institucionais onde se realiza a sua intervenção.
Compreender e mobilizar os valores e os conhecimentos relacionados com o dinamismo associativo e o empreendedorismo na construção de projectos de voluntariado, associativos ou empresariais adequados. -
Saídas profissionais
Actividade em sectores do mercado que combinem a animação com a intervenção social em diversos contextos:
•infância, juventude, idade adulta, terceira idade;
•justiça, bem estar social, cultura, educação;
•animação sociocultural;
Actividade na administração (local, autarquias, ...) ou em centros sociais públicos ou privados de acolhimento (ONG’s, associações, etc.) auto emprego, cooperativismo, empresas de serviços, etc. -
Coordenador/a do curso
Luís Carlos Rodrigues dos Santos
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Reconhecimento da Aprendizagem Prévia
O reconhecimento da aprendizagem prévia é efetuado de acordo com o Regulamento Académico do Instituto Politécnico de Setúbal
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Condições de acesso e ingresso
Provas de Ingresso
Duas das seguintes provas:
02 Biologia e Geologia
18 Português
ou
06 Filosofia
18 Português
ou
11 História
18 Português
Classificações Mínimas
Nota de candidatura: 100 pontos
Provas de ingresso: 95 pontos
Fórmula de Cálculo
Média do secundário: 50%
Provas de ingresso: 50%
Outras formas de acesso:
- Regimes de Reingresso e Mudança de Par Instituição/Curso;
- Concurso Especial de Acesso para Diplomados Vias Profissionalizantes;
- Concurso Especial de Acesso para Titulares de CTeSP;
- Concurso Especial de Acesso para Titulares de Provas para Maiores de 23 anos;
- Concurso Especial de Acesso para Titulares de Outros Cursos Superiores;
- Concurso Especial para Estudantes Internacionais.A informação disponibilizada não dispensa a consulta à página da Direção Geral do Ensino Superior (DGES) e/ou a página dos Candidatos. Consultar página web da DGES e dos Candidatos
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Requisitos para obtenção da qualificação
As atividades de iniciação à prática profissional decorrem no 1.º, 2.º e 3.º ano do curso, respetivamente nas unidades curriculares (UC) de Contextos Profissionais, Design, Desenvolvimento e Avaliação de Projetos e Projeto de Animação e Intervenção.
No 1.º ano, sendo a UC semestral, inclui -se um estágio em que a perspetiva se centra mais na observação e caracterização das instituições, bem como no acompanhamento de atividades das mesmas.
No 2.º ano, os estudantes aprendem quer coletivamente, quer em pequenos grupos, a desenhar um projeto e a implementá -lo, em parceria com uma ou mais instituições da comunidade.
No 3.º ano, sendo a UC anual, pretende--se que os estudantes, no tempo dedicado a estágio, concebam e implementem ou contribuam de forma significativa para um projeto social e/ou cultural em curso no contexto de uma instituição e/ou comunidade. -
Enquadramento legal e acreditação
Despacho nº. 1242/2021 de 29 de janeiro
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Acesso a níveis de estudos superiores
O grau de licenciado permite o acesso ao 2º e 3º Ciclos de estudos, nos termos descritos na secção 8
Detalhes do curso
Plano de estudos
1º Ano
Regime |
Nome |
Área Científica |
ECTS |
|---|---|---|---|
1º Semestre |
AR |
5.0 |
|
1º Semestre |
LL |
5.0 |
|
1º Semestre |
PED |
5.0 |
|
1º Semestre |
CS |
5.0 |
|
1º Semestre |
CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
TIC |
5.0 |
Disciplinas Optativas
Regime |
Nome |
Área Científica |
ECTS |
|---|---|---|---|
1º Semestre |
DIV1 |
5.0 |
|
1º Semestre |
DIV1 |
5.0 |
|
1º Semestre |
DIV1 |
5.0 |
|
1º Semestre |
DIV1 |
5.0 |
|
2º Semestre |
DIV2 |
5.0 |
|
2º Semestre |
DIV2 |
5.0 |
|
2º Semestre |
DIV2 |
5.0 |
|
2º Semestre |
DIV2 |
5.0 |
|
2º Semestre |
DIV2 |
5.0 |
|
2º Semestre |
DIV2 |
5.0 |
|
2º Semestre |
DIV2 |
5.0 |
2º Ano
Regime |
Nome |
Área Científica |
ECTS |
|---|---|---|---|
Anual |
CS |
10.0 |
|
1º Semestre |
COM |
5.0 |
|
1º Semestre |
AR |
5.0 |
|
1º Semestre |
PED |
5.0 |
|
1º Semestre |
CS/MAT |
5.0 |
|
2º Semestre |
CN/PED |
5.0 |
|
2º Semestre |
CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
CS/CN |
5.0 |
Disciplinas Optativas
Regime |
Nome |
Área Científica |
ECTS |
|---|---|---|---|
1º Semestre |
LL/AR/CS |
5.0 |
|
1º Semestre |
LL/AR/CS |
5.0 |
|
1º Semestre |
TIC |
5.0 |
|
2º Semestre |
DESP/CS/AR |
5.0 |
|
2º Semestre |
DESP/CS/AR |
5.0 |
|
2º Semestre |
DESP/CS/AR |
5.0 |
|
2º Semestre |
DESP/CS/AR |
5.0 |
3º Ano
Regime |
Nome |
Área Científica |
ECTS |
|---|---|---|---|
Anual |
CS |
5.0 |
|
Anual |
CS |
30.0 |
|
1º Semestre |
Contextos e Processos de Envelhecimento e Relações Intergeracionais |
CS |
5.0 |
1º Semestre |
CS |
5.0 |
|
1º Semestre |
CS |
5.0 |
Disciplinas Optativas
Regime |
Nome |
Área Científica |
ECTS |
|---|---|---|---|
1º Semestre |
PED/MAT/CS |
5.0 |
|
1º Semestre |
PED/MAT/CS |
5.0 |
|
1º Semestre |
PED/MAT/CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
LL/AR/CS |
5.0 |
|
2º Semestre |
LL/AR/CS |
5.0 |
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Selecionar Ano Letivo:
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Tipo de Curso
Licenciatura
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Código DGES
9005
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Qualificação Atribuída
Licenciado
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Duração
3 Anos
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Créditos ECTS
180.0
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Efetuar candidatura
Candidatura