Curso detalhes

Objetivos do curso

O Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico está estruturado para desenvolver um conjunto amplo, aprofundado e articulado de conhecimentos, permitindo:
- Obter uma formação profissionalizante, nas dimensões científica, pedagógica e didática, que permita planear e concretizar práticas de qualidade enquanto docente do 1.º ciclo e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º ciclo;
- Promover a compreensão alargada dos saberes que integram os documentos legais que definem o currículo prescrito para o 1.º e 2.º ciclos, incluindo a sua articulação vertical e horizontal;
- Aceder a recursos de qualidade para apoiar a realização de experiências de desenvolvimento curricular nas várias áreas de ação;
- Aperfeiçoar competências de trabalho colaborativo, de investigação e de reflexão sobre as práticas numa perspetiva de melhoria contínua;
- Inspirar uma atitude positiva face à profissão docente, incluindo a autoconfiança nas próprias capacidades como professor/a e a criação de expectativas elevadas sobre o que os/as alunos/as podem aprender.

Escola

ESE - Escola Superior de Educação

Regime de estudo

PRESENCIAL

Valor da propina

-

Objetivos da aprendizagem e competências a desenvolver

O curso proporciona uma base sólida de competências que permitem:
- Desenvolver práticas pedagógicas de qualidade e a adotar uma atitude investigativa e de análise crítica da realidade;
- Promover a articulação interdisciplinar dos conceitos e práticas pedagógicas;
- Adotar práticas integradas, sustentadas numa pedagogia apropriada à idade das crianças;
- Identificar o impacto dos diversos âmbitos educativos e dos contextos comunitários em que estes se inserem;
- Estimular o trabalho colaborativo e em rede;
- Capacitar para a aprendizagem ao longo da vida, nomeadamente em processos auto-orientados.

Saídas profissionais

A conclusão deste Mestrado permite desenvolver atividade profissional como:
- Professor/a do 1.º Ciclo do Ensino Básico;
- Professor/a de Português e de História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico.

Coordenador/a do curso

Ana Luisa da Piedade Melro Blazer Gaspar Costa

Reconhecimento da Aprendizagem Prévia

O reconhecimento da aprendizagem prévia é efetuado de acordo com o Regulamento Académico do Instituto Politécnico de Setúbal

Condições de acesso e ingresso

Para apresentar candidatura ao Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico é necessário satisfazer, cumulativamente, as seguintes condições:
- Ser titular do grau de Licenciatura em Educação Básica obtido em Instituições de Ensino Superior de Portugal ou através de um processo de reconhecimento de grau;
- Ser detentor/a do domínio oral e escrito da Língua Portuguesa e do domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica, obtido através da aprovação numa prova com uma das seguintes caraterísticas:
- Prova documental: terem obtido aprovação em todas as Unidades Curriculares (UC) de Língua Portuguesa, de Linguística Portuguesa e de Didática do Português (num mínimo de 20 ECTS) ou em UC equivalentes.
- Prova escrita ou oral: realizada até dois anos antecedentes à data da candidatura, numa instituição de Ensino Superior.

As candidaturas serão seriadas de acordo com os seguintes critérios:
- Média final obtida na Licenciatura em Educação Básica;
- Em caso de igualdade de circunstâncias, a seriação será feita mediante a média ponderada obtida nas Unidades Curriculares de observação e ou intervenção em contextos profissionais, constantes da componente de formação Iniciação à Prática Profissional.

A informação disponibilizada não dispensa a consulta à página da Direção Geral do Ensino Superior (DGES) e/ou a página dos Candidatos. Consultar página web da DGES e dos Candidatos

Requisitos para obtenção da qualificação

A obtenção do grau académico conferido por este curso de Mestrado está dependente da realização de 120 ECTS, organizados em quatro semestres letivos.

Enquadramento legal e acreditação

Despacho n.º 4307/2022 de 12 de abril

Acesso a níveis de estudos superiores

O grau de mestre permite o acesso ao 3º Ciclos de estudos, nos termos descritos na secção 8