Objetivos do curso

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Escola

ESE - Escola Superior de Educação

Regime de estudo

e_learning

Objetivos da aprendizagem e competências a desenvolver

A presente Microcredencial visa o desenvolvimento de um conjunto de competências académicas, profissionais, linguísticas e culturais, fundamentais para a actuação de futuros ILGP/ILibras
Competências Linguísticas:
•Desenvolver competências de comunicação em Língua Gestual Portuguesa (LGP) e Libras (respectivamente), reconhecendo as especificidades linguísticas, discursivas e culturais de cada língua;
•Compreender e aplicar estratégias de mediação linguística entre línguas gestuais e a língua portuguesa, em contextos educativos, culturais e artísticos;
•Reconhecer a dimensão prosódica, rítmica e expressiva da língua gestual na construção de sentidos narrativos e poéticos.
Competências em Tradução, Interpretação e Mediação Cultural
•Aplicar princípios teóricos e práticos da tradução e interpretação em línguas gestuais, com enfoque na tradução cultural e na acessibilidade;
•Desenvolver capacidade crítica para adaptar narrativas visuais a diferentes públicos (crianças e jovens surdos), respeitando identidades linguísticas e culturais;
Competências em Criação e Produção Visual
•Conceber e desenvolver narrativas visuais, storyboards e roteiros em línguas gestuais;
•Produzir conteúdos audiovisuais bilingues acessíveis, integrando legendagem, janelas de interpretação, ritmo e edição inclusiva;
•Utilizar ferramentas digitais de produção audiovisual com critérios de acessibilidade e qualidade estética.
Competências Académicas
•Analisar criticamente conceitos dos Estudos Surdos, da textualidade diferida e da literatura Surda;
Competências Interculturais e de Cooperação Internacional
•Desenvolver competências de trabalho colaborativo em contextos internacionais e multiculturais (Portugal–Brasil);
•Reconhecer diferenças e convergências entre contextos educativos e culturais no espaço lusófono;

Saídas profissionais

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Coordenador/a do curso

Cristina Isabel Caciones Gil

Reconhecimento da Aprendizagem Prévia

Com supervisão, presencial ou a distância, com verificação de identidade

Condições de acesso e ingresso

estudantes de interpretação de língua gestual portuguesa da ESE/IPS;
alumni de interpretação de língua gestual portuguesa da ESE/IPS;
estudantes de interpretação de libras da UFSCar;
alumni de interpretação de libras da UFSCar; externos diplomados em Interpretação de LGP/Libras;

A informação disponibilizada não dispensa a consulta à página da Direção Geral do Ensino Superior (DGES) e/ou a página de candidaturas.

Requisitos para obtenção da qualificação

Nivel 5

Enquadramento legal e acreditação

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