“Construir Mundos com uma Boa História e Tecnologia: Lições de uma Produtora” é o título da segunda sessão do X Ciclo de Aulas Abertas Fala-me de Cultura. A aula será lecionada por Joana Flor, criadora de conteúdos, que falará sobre o seu contributo para a produção cultural no presente mundo hipertecnológico.

Joana Flor iniciou a sua formação académica na ESE-IPS em Comunicação Social. É uma produtora executiva/gerente de produto com mais de 15 anos de experiência em projetos interativos e integrados para marketing, entretenimento, jogos e produtos. Ao longo da sua carreira, produziu projetos para diversas plataformas e tecnologias, incluindo IA, XR, aplicações móveis e web, websites de escala global, além de anúncios publicitários, programas de televisão e filmes. Gere e supervisiona projetos desde a apresentação até a entrega, lidando com múltiplos clientes e stakeholders. Gere orçamentos e o fluxo de produção, equipes criativas e de engenharia com diversas competências e destaca-se em projetos que utilizam tecnologias novas ou emergentes. Nos últimos 3 anos, tem-se concentrado em ferramentas de IA para criar narrativa e experiências imersivas.

O ciclo de aulas abertas Fala-me de Cultura 2025, realizado no âmbito da Unidade Curricular Indústrias Culturais, do 2º ano da licenciatura em Comunicação Social, tem como propósito retomar a discussão do conceito que dá nome à disciplina e de outros que se lhe associam, tais como, mercadorização da cultura, políticas culturais, democratização e diversidade cultural, contando para isso com a participação de vários convidados que laboram em diversas áreas da produção cultural.

Ao longo de cinco semanas, realizar-se-ão encontros com agentes e criadores culturais, que conversarão sobre a sua experiência, debaterão os tópicos antes enunciados e responderão às questões do público. Destinado preferencialmente aos estudantes de Indústrias Culturais, o X Ciclo Fala-me de Cultura estará aberto a todos os que nele queiram participar, gratuitamente e sem necessidade de inscrição prévia.