Partilhamos o último numero da Mediações, sob a temática da formação inicial que se faz, aquém e além da legislação e das motivações governamentais, cujo foco se centra na especificidade e na pluralidade dos modos de pensar a formação e abrindo espaço para verificar a heterogeneidade das formas de a fazer. Este número, sob a coordenação das Editoras convidadas, Elisabete X. Gomes e Mariana Pinto, resulta num número especial composto por um conjunto de oito artigos no dossier (e um noutros artigos) que configuram um importante contributo para a discussão dos modelos, das práticas e da investigação que se faz no contexto da formação inicial de professoras/es e educadoras/es de infância. 

Pode consultar a revista em: mediacoes.ese.ips.pt