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Sigla: TSPSFC
Início: 2015/2016
Coordenação do curso: Patrícia Arguello

Descrição   
Curso que forma profissionais da área social capazes de identificar as necessidades das famílias e das comunidades encontrando e gerindo respostas com vista à conceção e execução de um plano de intervenção adequado que devem implementar sob supervisão.
Área de formação: 762 – Trabalho Social e Orientação

Perfil Profissional
O Curso Técnico Superior Profissional em Serviço Familiar e Comunitário permite a qualificação de quadros intermédios para apoiar do ponto de vista social as famílias e/ou serviços comunitários, em particular dois segmentos populacionais dos mais fragilizados a infância, sobretudo, a primeira infância e a população idosa.
Estes profissionais poderão exercer a sua atividade na área da infância e no apoio a idosos quer em termos de apoios regulares ou esporádicos, desempenhando as seguintes atividades principais:

  • Identificar as necessidades/problemas em contexto familiar e/ou comunitário
  • Gerir com a família e/ou com a comunidade a situação/problema a ser intervencionada
  • Elaborar um plano de intervenção social adequado às necessidades
  • Conceber e executar, com supervisão, atividades adequadas às necessidades da família e da comunidade
  • Mediar relações interpessoais em espaço familiar e comunitário
  • Cooperar com os serviços de apoio à família na comunidade
  • Intervir, junto da família e da comunidade, respeitando os princípios éticos

Regime de Precedências: Não Aplicável

Creditações
Creditações de UC do CTeSP em Serviço Familiar e Comunitário em UC da licenciatura em Educação Básica da ESE
Creditações de UC do CTeSP em Serviço Familiar e Comunitário em UC da licenciatura em Animação Sociocultural

Diploma: Curso de Técnico Superior Profissional em Serviço Familiar e Comunitário

Planos de Estudos
Plano de Estudos

Aviso nº 1898/2018 de 12 de Fevereiro (DR nº 30, 2ª série)

Despacho nº 10520/2018 de 13 de Novembro (DR nº 218, 2ª série)

Visão Geral da Privacidade
Escola Superior de Educação - ESE/IPS

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